PROIEKTUAK VII | Nuria Sacristan

Bilatu blogean

PAU | AURRENTREGA

azaroa 23, 2017

Lortu esteka
Facebook
Twitter
Pinterest
Helbide elektronikoa
Beste aplikazio batzuetan

PDF ARTXIBOA DESKARGATZEKO KLIK EGIN

Pau

Lortu esteka
Facebook
Twitter
Pinterest
Helbide elektronikoa
Beste aplikazio batzuetan

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Mezu ezagunak

Irakurketa | Alain Badiou | Arte garaikidearen baldintzak

Alain Badiou filosofo eta idazle frantsesa da, gaur egungo arteari buruzko gogoeta egin duena Arte garaikidearen baldintzak testuan. Honetan, artearen garapenak gaur egungo artearen emaitza dela esaten du. Arte klasikoa zein arte erromantikoa sortzaileak direla dio, forman, kontzeptuan zein artistan identitatea eratuz; arte modernoa, arte garaikidearen erdibideko pausoa izanda, formen sinplifikazioa eta aldi berean konplexutasuna dakar. Azkenik, arte garaikidea dator, modernoa baino haratago doana, errepikapenaz baliatuz, artistaren irudia deuseztuz eta arte efimeroa sortuz. Horrela, performance- zein instalazio-tipoko arte modeloak agertzen dira, teknika guztiak eta medio guztiak erabiltzen dituzten arte modeloak (margotu eta abestu daiteke batera bi modelitateak izanda garrantzia berdinekoak). Kritika ontologikoak arte garaikidea mugikorra , pasakorra eta anitza dela zehazten du. Kritika etetikoak, ordea, formak formarik ez duela esaten du; iraganeko arteetan sakratutz

Pau | Proiektuaren estrategiak | Aurrentrega

Pau hiriaren analisia eta proiektuaren programaren arteko pausua eman dugu; horretarako, behar diren, nahi diren eta funtzionatu ditzaketen proposamenak egin dira. ZIENTZIA HIRI UNIBERTSALA_ Garapen-proiektua Potentzia guneak_ Erantzun propositiboen argumentu gisa, Pau hiriak dituen eskaintzak kontenplatzen dira, hiriaren funtzionamendua ulertuz. Estrategiak_ Zientzia-hiri unibertsala osatzen dituzten atalak azaltzen dira, garapenak proiektua hazten duenean, zientziaz-zientzia alor-anitza den espazioa sortzea bermatzeko. Proiektu objektuak_ Proposamenak. Proiektuak inposatu beharrean hiriak eta denborak eskatuko ditzaketen proiektu objektuak proposatu dira, zientzia ezberdinak kontuan hartuz eta entretenimendu-hezkuntza-sustapen formatuak hartuz. Influentziak_ Entretenimendu-hezkuntza-sustapen kontzeptuen arteko konbinaketak proposatu dituzten espazioak aztertu dira, funtzionatzen duenaren azterketeta eginez, proposamen arrazionalak egin ahal izateko.

Blogger zerbitzuak eskainia